Stwórz z nami publikację “15 tekstów na 15-lecie programu Lato w teatrze”! Do nadsyłania propozycji tekstów zapraszamy osoby, które realizowały projekty lub uczestniczyły w warsztatach w ramach programu oraz badaczy, socjologów, pedagogów, dziennikarzy, którzy chcieliby przyjrzeć się różnorodnym zagadnieniom i obdarzyć je refleksją.

Tworzymy publikację internetową: „15 tekstów na 15-lecie programu Lato w teatrze”. Zapraszamy praktyków, osoby realizujące projekty w ramach programu i zainteresowane podzieleniem się doświadczeniem i perspektywą, a także pogłębieniem zagadnień związanych z realizacją tego program do nadsyłania tekstów.

Harmonogram:

• do 10.11.2022 – nadsyłanie abstraktów / opisu tematu / pomysłu na tekst – do 3 tys. znaków – należy wypełnić formularz zgłoszeniowy: LINK
• od 14.11.2022 – rozmowa redaktorek merytorycznych z wybranymi autorami
  do 15.12.2022 – nadsyłanie tekstów do 30 tys. znaków
• do 31.12.2022 – praca z redaktorkami nad tekstem

Informacje:

• Zgłoszenia przez formularz: LINK
• Przewidziane jest wynagrodzenie dla autora/autorki w zależności od długości tekstu (od 1000zł do 2500zł)
• Abstrakt / zarysowanie tematu i pomysłu powinien nie przekroczyć 3 tys. znaków.
• Właściwy tekst powinien nie przekroczyć 30 tys. znaków.
• Teksty złożą się na publikację 15 tekstów na 15-lecie Lata w teatrze i będą opublikowane na stronie internetowej programu.

Interesujące nas obszary i tematy:

1. historia 15 lat programu:

• rozwój programu na przestrzeni 15 lat
• – rozwój edukatorów / pedagogów
• rozwój społeczności, zaangażowanie społeczności lokalnej
• rozwój uczestników
• – rozwój organizacji / instytucji dzięki doświadczeniu projektu Lwt
• – doświadczenie rozwoju edukacji w danym miejscu na przestrzeni lat realizacji lwt

2. prowadzenie warsztatów i procesów (a także przygotowanie i co po nich?)

• międzykulturowość w procesie – włączanie osób innych narodowości (uczestników, prowadzących, pedagogów)
• relacja między procesem na efektem
• angażowanie dzieci i młodzieży w proces twórczy
• wykorzystanie materiału warsztatowego w powstawaniu spektaklu
• dostępność w projektach Lwt
• projekty w niecodziennych miejscach i warunkach: zakład poprawczy, więzienie, podwórka, łąka itp.
• kontynuacja działań po lwt – jak budować edukację gdy skończy się projekt
• publiczność/myślenie o publiczności w kontekście pokazów

3. Współpraca w zespole i z partnerami:

• współpraca między podmiotami / partnerami np. w lwt+
• bycie liderem projektu, budowanie zespołu prowadzących

4. Projekty realizowane w namiocie cyrkowym

• familijność spektakli w namiocie cyrkowym
• działania edukacyjne przy spektaklach w namiocie cyrkowym

Zachęcamy do własnych poszukiwań tematu i proponowania swoich zagadnień.