4 i 5 lipca na Akademii Teatralnej im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie podczas sympozjum „Giessen i inni – transdyscyplinarne nauczanie teatru” będzie można wysłuchać wybitnych teatrologów z całego świata. Wydarzenie organizowane jest przy wsparciu Instytutu Teatralnego im. Zbigniewa Raszewskiego.

Międzynarodowe sympozjum „Giessen i inni – transdyscyplinarne nauczanie teatru” bierze niemiecki model Teatrologii Stosowanej jako punkt wyjścia do refleksji nad praktykami trans-dyscyplinarnego kształcenia na innych wydziałach teatralnych w Europie i na świecie.

Wykład otwierający sympozjum wygłosi prof. Heiner Goebbels, wybitny reżyser teatralny i kompozytor, który kierował Instytutem Teatrologii Stosowanej w latach 2003- 2011 roku. Wśród zaproszonych mówców są także prof. Paul Allain (Kent University, Canterbury), prof. Richard Gough (University of South Wales, Cardiff) oraz prof. Marijke Hoogenboom (Amsterdam University of the Arts).

Podczas sympozjum zaprezentuje swoje referaty również kilkunastu praktyków, badawczy i wykładowców akademickich z Belgii, Czech, Łotwy, Polski, Szwecji i Wielkiej Brytanii, m.in. Justyna Sobczyk i Zofia Dworakowska, które opowiedzą o prowadzonych przez Instytut Teatralny i IKP UW studiach podyplomowych Pedagogika Teatru.

Sympozjum odbędzie się w ramach 9. Międzynarodowego Festiwalu Szkół Teatralnych ITSelF w Warszawie oraz dzięki wsparciu Instytutu Teatralnego im. Zbigniewa Raszewskiego w Warszawie, Fundacji Współpracy Polsko-Niemieckiej, Niemieckiej Centrali Wymiany Akademickiej (DAAD) oraz Ambasady Niemiec w Warszawie.

Sympozjum odbędzie się w języku angielskim i polskim z tłumaczeniem symultanicznym.

WSTĘP WOLNY

ADRES:

Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie

PROGRAM

4 lipca09:30 – 10:00     Rejestracja10:00 – 10:10     Wprowadzenie10:10 – 12:15     Panel 1: Niemcy, Holandia, Polska: 3 tradycje – 3 modele• Heiner Goebbels, Institut für Angewandte Theaterwissenschaft, Giessen: Szkoła giesseńska nie istnieje• Marijke Hoogenboom, Amsterdam University of the Arts: Trzy sceny z akademii sztuki: szkoła profesjonalna, szkoła dyletancka, szkoła lokalna• Tomasz Plata, Akademia Teatralna w Warszawie: WoT od nowa: praca z teatremProwadzenie: Waldemar Raźniak, Akademia Teatralna w Warszawie12:15 – 13:00    Przerwa kawowa i czas na zwiedzenie instalacji studentów Uniwersytetu Jagiellońskiego przygotowanej pod opieką dr Ewy Bal13:00 – 14:40     Panel 2: Teatr w użyciu• Ewa Bal, Uniwersytet Jagielloński: „Poznanie przez działanie”. Badanie przedstawień lokalności oraz lokalność jako przedstawienie• Bogna Burska, Akademia Sztuk Pięknych w Gdańsku: Przestrzenna forma tekstu – na styku sztuk wizualnych i teatru• Małgorzata Lipska, Uniwersytet Warszawski: Teatrologia w Tel Awiwie i nie tylko – uwagi o szkolnictwie teatralnym w Izraelu• Brano Mazuch, DAMU (Divadelní fakulta AMU v Praze): Kierunek: Directing of Devised and Object Theatre na DAMU• Justyna Sobczyk, Instytut Teatralny i Zofia Dworakowska, Uniwersytet Warszawski: Studia Pedagogika Teatru w Warszawie jako laboratorium demokratycznych praktyk artystycznychProwadzenie: Agata Adamiecka-Sitek, Instytut Teatralny5 lipca10:00 – 12:15     Panel 3: Szkoła ciała• Prof. Paul Allain, Kent University, Canterbury: Trening aktorski z wykorzystaniem technik cyfrowych• Tomasz Ciesielski, Uniwersytet Łódzki: Sens-akcja – praktyka-jako-badanie rozpoznana ex-post • Małgorzata Jabłońska, Uniwersytet Jagielloński: Myślenie ruchem – kilka uwag o zajęciach praktycznych na uniwersytecie• Kent Sjöström i Liv Kaastrup Vesterskov, Malmö Theatre Academy, Lund Univerity: Ciało przemyślane na nowoProwadzenie: Zofia Smolarska, Akademia Teatralna w Warszawie12:15 – 12:45     Przerwa12:45 – 14:20     Panel 4: „Teoria – praktyka – praca”  • Weronika Szczawińska, Akademia Teatralna w Warszawie: Teoretyczne demokracje, praktyczne instytucje. O polskich problemach z integrowaniem teatralnej „teorii” i „praktyki”• Kasia Lech, Canterbury Christ Church University: Cultorosity czyli ciekawość kulturalna: studenci teatrologii i performatyki jako ambasadorzy równości i różnorodności• Zane Kreicberga, LAC (Latvian Academy of Culture): Myśląc na głos. Proaktywna edukacja a krótkowzroczny rynek – co dalej?• Hendrik De Smedt, RITCS (Royal Institute for Theatre, Cinema & Sound), Bruksela – ZEEZIN PROWADZENIE: Tomasz Plata, Akademia Teatralna w Warszawie14:20 – 15:00     Wykład zamykający• Richard Gough, University of South Wales, Cardiff – Śmiała wizja przyszłości: Szkoła teatru, który jeszcze nie powstał15:00 – 15:10     Uwagi końcowe